Iskolai csoportok

Egy felcsillanó szempár, egy magasba lendülő kéz, egy egyetértő bólintás vagy akár egy kétkedő fejrázás – a célom az, hogy valamiféle reakciót váltsak ki azokból, akik bizalommal fordulnak hozzám a múzeumlátogatás során.

Lehetőségem van arra, hogy egy végtelenül inspiráló közegben szerethetővé és egyben közelivé tegyem sok száz év művészetét. Számomra a múzeum egyszerre tudományos tér és játszótér.

Közvetítőként gondolok magamra a műalkotások és az emberek között. A megosztott tudás, a játékok és a kérdések által szeretném segíteni a látogatók kapcsolódását a művekhez, és ezáltal önmagukhoz.

Múzeumpedagógusként igazi szuperhősnek érzem magam. Életre keltem a múzeumot, így a festmények mesélnek és a szobrok titkokat suttognak. Minden alkotás egy újabb történet, amelyet közösen írhatunk tovább – fejtsük meg együtt a múltat és alkossuk újra a jelent!

Ha túl keveset tudunk valamiről, könnyen azt gondolhatjuk róla, hogy unalmas, hiszen nem értjük, és nem tudjuk, hogyan közelíthető meg. A műalkotások világán keresztül titkos folyosókat nyitok meg a látogatók számára. Szeretném felébreszteni bennük a kíváncsiságot, hogy kedvük legyen egyedül is továbbmenni a megismerés útján.

Nekem az a legfontosabb, hogy a látogató kerüljön kapcsolatba a művészettel, túl a tetszik-vagy-nem-tetsziken próbálja meg azt felfedezni, kontextusba helyezni. Egy jó kérdés sok mindent elindíthat…